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国内刊号:CN 10-1390/G4
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“以学定教”理念在小学古诗词教学中的应用
汪红梅 山东省淄博市张店区实验小学
摘要:本文基于“以学定教”理念,结合小学古诗词教学实践,从立足学情精准确定教学起点、动态诊断优化教学过程设计、回应生成提升诗词学习实效三个核心维度,探析该理念在小学古诗词教学中的具体应用策略,促进学生对中华优秀传统文化的深度理解与传承。
关键词:“以学定教”;小学语文;古诗词教学

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